Analitikus gondolkodás; autodidakta, gyors tanulási képesség önállóan is; érdeklődés az új dolgok, programok iránt; csapatjátékos, de egyedül is megoldja; az egyszerűsítés, a hatékonyság híve; rugalmasság; gyors, hatékony problémamegoldás; megértőkészség; kitartó; gyors adaptációs készség; nyitott vagyok az új dolgokra/megoldásokra; stresszes szituációkban is képes vagyok jól teljesíteni; könnyen teremtek emberi kapcsolatokat; ügyfélközpontúság; pozitív hozzáállás
I have an idea for everything!
Az IL-PE Kft. fröccsöntéses technológiával előállított háztartási műanyag termékek gyártásával és forgalmazásával foglalkozik.
A cég alapítójának fia néhány éve csatlakozott a cég mindennapjaiba. Már 2009-től voltak megbízásaim a cégtől általa, de munkakapcsolatunk akkor kezdett mélyebbé válni, mikor elkezdtük tervezni az IL-PE új gyártócsarnokát. (2016 körül lehetett.) Feladataim ebben a projektben a csarnok berendezésének lehetséges legjobb optimalizálása a gyártáshoz szükséges leghatékonyabb módon. A fröccsöntő gépek pontos elhelyezése az adott munkavégzésre hangolva, munkavédelmi szempontból a legjobb megoldást kiválasztva.
A tervezés alatt lemértük a telephely összes épületét, a fröccsöntő gépek elhelyezését, a raktárakat, így pontosabb képet kaptunk a további munkafolyamatokhoz.
A csarnok építése alatt megterveztük a későbbi irodaépület alapjait, aminek alapján egy tervezőcég el tudott indulni az általunk elképzelt úton.
Felmértük a gépek teljesítményét, méreteit, ezek alapján infografikákat készítettünk, illetve tudtunk szelektálni, hogy mely gépeket szeretnénk megtartani, melyikre nem lesz már szükség a későbbiekben, valamint ifj. Petis László el tudta dönteni, hogy milyen új gépekkel lehet helyettesíteni a korábbi, elavult technikát.
Az elvégzett munkának köszönhetően kijelenthetjük, hogy Magyarország egyik legjobb, tényleg Ipar 4.0-s gyártócsarnokát lehetett megvalósítani, ahol minden folyamatnál tudjuk, hogy mi történik. A gépek a partnercég által fejlesztett, egyedi vállalatirányítási rendszerrel működnek együtt, ahová később oktatóanyagok, gyártási utasítások, stb kerülnek fel, amit a dolgozók iPaden tudnak lekövetni, tanulni.
Mindemellett természetesen a cég mindennapi munkafolyamataihoz szükséges dolgokat is terveztük/tervezzük. Új weboldal, termékkatalógus, hírlevelek.
A fejlesztéseknek, a jól átgondolt rendszernek hála elmondhatjuk, hogy csak a tavalyi év folyamán legalább 2x sikerült árat CSÖKKENTENI.
Grafikus, webdesigner, webszerkesztő, tördelés, képszerkesztés, nyomdai előkészítés offline és online, kreatívok mutációja, live stream és tv műsorok készítése, videovágás, adáskreatívok készítése, technikai támogatás/problémák megoldása, hangosítás, kamerázás, fényképezés, ügyfélkommunikáció.
Megbízások a teljesség igénye nélkül:
Feladatok a Live Stream és videogyártási eseményekre árajánlatkalkuláció, a technikai igények összeállítása az ügyfél érdekeit és kívánságait figyelembe véve, a technika kiépítése, ingyenes, vagy fizetős élő esemény létrehozása, logisztika meghatározása, technikai személyzet összeállítása, koordinálása, az eseményen felmerülő technikai problémák megoldása a lehető leggyorsabban, az esemény zárultával a technikai eszközök visszaszállítása a raktárba.
Filmek, rövidfilmek, adások
Fontosabb Live Streamek
Grafikus, webdesigner, webszerkesztő
Az iskola három weboldalának elkészítése, karbantartása, frissítése.
Grafikus, webdesigner, webszerkesztő, tördelés, képszerkesztés, nyomdai előkészítés, offline és online kreatívok mutációja, reklámfeliratok, gépjármű matricák, reklámtáblák, merchandise termékek (pólók, bögrék, stb.) tervezése, készítése.
Grafikus, webdesigner, webszerkesztő, tördelés, képszerkesztés, nyomdai előkészítés, offline és online kreatívok mutációja, termékmatricák készítése, PR cikkek írása, ügyfélkommunikáció, hirdetések készítése, beállítása.
Grafikus, webdesigner, webszerkesztői feladatok, tördelés, képszerkesztés, nyomdai előkészítés, offline és online kreatívok mutációja, ügyfélkommunikáció, tendereken, pályázatokon való részvétel.
Megbízások a teljesség igénye nélkül:
Főiskola/egyetem melletti munkák (némelyik tovább is):
Sürító porító kezelő
Feladatok: A sürítő-porító gépkomplexum kezelése, üzemeltetése, karbantartása. Tejpor, valamint sürített tejtermékek gyártása, a megadott adatok alapján a keverési arányok kiszámolása.
Szerették volna, ha maradok, fizették volna az élelmiszeripari felsőfokú tanulmányaimat, de más elképzeléseim voltak akkoriban.
A BrightSign eszközök használatához szükséges tanfolyam elvégzése, ami után a következő konfigurációt programoztam fel.
Pappas Szervíz, Budapest, Hunyadi u. 3. – 10 db BrightSign készülékkel (9 db HD4 – 1 db XT4) működtetett 10 kijelzős TV fal működtetése, programozása, grafikai tartalom készítése, amik között vannak a 10 kijelzőn megjelent tartalmak, illetve kijelzőnként különböző tartalmak is, pl a központi kijelzőn egy külső forrás által küldött reklámanyag.
Szerettem volna villanyszerelői OKJ-s tanfolyamot elvégezni az állásaim mellett, azonban az első év után kiderült, hogy a következő évben nincs elég tanuló a második évfolyamra, így újra kellett kezdeni az első évfolyammal, majd itt a félév környékén közölték, hogy igazából nincsen meg a kellő technikai felszereltség, így kénytelenek átküldeni a tanulókat a város másik végére egy másik iskolába, ami viszont már túl messze lett volna a munkahelyemtől, hogy „időben” odaérjek.
Ahogy beiratkozásnál mondták, a műszaki menedzser tanul műszaki és menedzseri tárgyakat, de igazából egyikhez sem fog nagyon érteni. Ez kb az első év után ki is derült.
Ennek örömére hoztam magammal az újság iránti szeretetem, tehát az első hetekben megismerkedtem az egyetemi lap, a Győri Kredit szerkesztőivel. Eleinte újságíróként, aztán szép lassan jöttek mellé az egyéb ismeretek, pozíciók. Ekkoriban ismerkedtem a PhotoShop-pal, valamint a tördelésnél akkoriban még PageMakerben dolgoztunk, amit azóta InDesign-nak hívnak.
Itt már az első évben megmutatkozott, hogy igazából nagyon szívesen foglalkoznék mindenféle grafikusi dologgal, illetve a hozzá kapcsolódó technikákkal.
A középiskola évei alatt a Gép-Észlap iskolai újság szerkesztője, újságírója, főszerkesztője voltam.